HOE BRENG JE JE LEERLINGEN IETS BIJ OVER HUN MENSENRECHTEN?
WIJ KUNNEN JE HELPEN.

BESTEL JE
GRATIS PAKKET

1
2
3
4
Terug
1
2
3
4

Jouw informatie:

  • Selecteer de aanhef s.v.p. uit het bovenstaande
Terug
1
2
3
4

Jouw contactgegevens:

Terug
1
2
3
4

Als u zich om wat voor reden dan ook niet aan de basisovereenkomst kan houden om te voorzien in documentatie van het gebruik van het programma, kan Jongeren voor Mensenrechten, afhankelijk van haar medewerkers, u vragen om de marktprijs te betalen voor het pakket en de verzendkosten.

VINK HET VOLGENDE AAN OM JE GRATIS JONGEREN VOOR MENSENRECHTEN ONDERWIJSPAKKET AAN TE VRAGEN (1 PER LEERKRACHT):

Door het aanvinken van dit hokje bevestig je dat je een onderwijzer bent en dat je de intentie hebt om het leerplan van Jongeren voor Mensenrechten in te passen in de lessen van je leerlingen of deelnemers van 16 jaar en jonger. Je stemt er ook mee in om ons te voorzien in je feedback en de resultaten. Dit houdt onder andere in testimonials van leerkrachten, reacties van leerlingen en video- of fotomateriaal, waar mogelijk. (We begrijpen dat vanwege de privacy, de identiteit van de deelnemers en/of hun beeltenis wellicht niet kan worden verstrekt.)
Om uw aanvraag te kunnen verwerken stemt u in met het feit dat uw gegevens wellicht worden doorgestuurd naar de entiteit, non-profit organisatie en/of dienstverleners die de door u gevraagde informatie en/of materialen verwerken. U kunt later altijd zonder bijkomende kosten bezwaar maken op het verdere gebruik van uw contactinformatie door het sturen van een email naar unsubscribe@youthforhumanrights.org. Zie voor verdere details onze Privacy opmerking en Gebruikersrechtovereenkomst.

DANK JE!

Wij hebben je aanvraag ontvangen.

Houd rekening met een levertijd van twee tot vier weken.

Je privacy is erg belangrijk voor ons. We zullen je informatie alleen gebruiken om je aanvraag te verwerken en op te volgen.

“Ik vind dit materiaal geweldig. Op elke school is er wel iemand die dit pakket nodig heeft.”

“De video’s waren geweldig. Ze trokken de aandacht van de leerlingen en lieten ze de betekenis en het belang van deze gegevens begrijpen.”

“De leerlingen hebben veel meer zin om zich voor hun school in te zetten. Ze zijn zich bewuster van hun eigen rechten en van het feit dat ze een stem hebben in de strijd voor deze rechten.”